探究高中语文散文阅读的方法

• 作者: 祝刘杨
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 语文 散文 阅读 方法 分析
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

本文结合作者教学经验,首选分析散文的定义与分类,然后探讨了高中散文教学的重要性,最后对高中散文阅读的方法进行了分析,希望通过分析能够给散文教学提供更多的阅读方式,仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝刘杨		2	0	0.0	0.0