倪凯颜

• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（57）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G627.1

摘要

<正>江苏省无锡市安镇实验小学校长倪凯颜名师工作室领衔人江苏省语文特级教师她始终坚守在'创生人本课堂'的希望田野上。她坚信儿童是天生的学习者,完全有能力自主学习一定程度的教学内容。但她又明确地指出,儿童的学习离不开教师的精心组织和引导。如她所言,这样的思想认识并非'回到当初',而是在理论与实践的融合中找到了新的平衡,是一种螺旋式的上升。她认为,构建促进师生共同发展的'人本课堂',就是建构师生合作探究的