谈小学生数学课堂中提问能力的培养

• 作者: 钱苏苏
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 合作探究 教学手段 课堂教学 问题意识 问题解决 数形结合 赏识教育 质量单位 有效提问
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（17）
• 页码范围: 49-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>在小学数学课堂教学中,我们改变教学手段和策略激发学生学习兴趣和积极性,让学生在尝试和探索中掌握数学的基本知识与技能,从而提高学生数学自主学习能力的提升。其中,培养和发展学生的问题意识与提问能力是提高学生自主学习和合作探究学习一种方法。只有学生形成的质疑问难和积极探索解决,才能促成数学学习思维,提高创新能力和探究能力。

作者信息

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1	钱苏苏		1	0	0.0	0.0