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摘要:
本文在分析当前大学英语课堂教学现状的基础上,结合翻转课堂的教育理念,重点探讨了基于建构主义的大学英语翻转课堂教学模式相关问题,希望对于今后的大学英语教学发展具有一定帮助.
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建构主义
英语阅读
课堂教学文化
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论基于建构主义的大学英语翻转课堂教学
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 文学
关键词 建构主义 大学英语 翻转课堂 教学创新
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 116,128
页数 2页 分类号 H319
字数 2866字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
大学英语
翻转课堂
教学创新
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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