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摘要:
护理学是一门实践性和应用性很强的学科,护理技术操作常作为评价学生实践能力的重要指标.因此,《护理学基础》的教学要注重实践能力的培养,加强护理教学改革,优化护理实训课教学模式,培养实用型护理人才.
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文献信息
篇名 《护理学基础》实训课教学模式探讨
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 护理技术操作 实践能力 实训教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 301
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 周凤琴 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理技术操作
实践能力
实训教学
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