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摘要:
小学科学是以培养学生科学素养——掌握科学概念,进行科学探究为宗旨的科学启蒙课程.小学科学教学中学生学能力的培养非常重要.包括以下几种能力:观察能力、手脑互动能力、探究能力、反思能力、利用课程资源能力.
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动手能力
培养研究
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文献信息
篇名 浅谈小学科学教学中学生能力的培养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 科学教学 培养 学生能力
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 4013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向德桂 重庆市黔江区石会镇中心小学 5 4 1.0 2.0
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科学教学
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