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摘要:
音乐是幼儿非常喜欢的艺术形式,幼儿可以在音乐中去感知社会,表达真实的社会状态和社会情感,而在幼儿园对幼儿进行音乐教育可以有效的促进幼儿各项能力的全面发展.这里所说的能力包括了幼儿的语言表达能力、对音乐听觉的提升能力、自身良好品质的形成等多个方面.我们此次主要针对幼儿音乐教育存着的价值和策略进行系统的分析和研究.
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音乐教育
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿音乐教育的价值与策略
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 幼儿 音乐教育 价值 策略 分析 研究
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑶瑶 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
音乐教育
价值
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神州(下旬刊)
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chi
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