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摘要:
新一轮课程改革的一个具体目标是实现学生学习方式的转变,即促使学生形成自主、探究、合作的学习方式,而合作学习正是新课程改革的一个标志。合作学习在课堂教学中的广泛实践及应用,给沉闷的传统式课堂教学带来了些许生机,并取得了一定的成果,得到了推广与应用。但在实际课堂教学中也存在许多问题亟待解决,那么,怎样在新课程理念下合理运作合作学习来为课堂教学增添生机呢?
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篇名 新课程理念下如何在课堂开展合作学习
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 合作学习 合理组合
年,卷(期) 2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-
页数 1页 分类号 G632.4
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合作学习
合理组合
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期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
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