作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何提高高职院校应用文写作教学的效果
高职
应用文写作
教学效果
强化高职学生英语应用文写作教学的策略
高职学生
英语应用文写作
问题
策略
探讨"过程-体裁-策略"模式实施于高职英语应用文写作教学的措施
'过程-体裁-策略'模式
高职英语
应用文写作
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校应用文写作策略研究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 高职院校 应用文写作 有效性 策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦友梅 贵州工业职业技术学院城市建设学院 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
应用文写作
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导