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摘要:
作业设计作为教学活动的最后一个环节,是教师巩固教学效果,提高学生学习能力的重要途径.在小学语文作业设计中,教师应重视学生的主体地位和实际学习情况,最大化地发挥小学语文作业的作用.本文围绕小学语文作业设计,探讨设计原则,总结梳理设计方案,探索高效设计途径.
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以学生学习为导向的小学语文作业设计
学生学习
导向
小学语文
作业设计
如何优化小学语文作业的设计
小学
语文教学
作业设计
以学生学习为导向的小学语文作业设计探讨
小学语文
作业设计
学习导向
内容分析
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文献信息
篇名 关于小学语文作业优化设计的思考——以小学语文人教版第四册作业设计为例
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘晓岚 2 0 0.0 0.0
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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