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摘要:
教学评价,要从教师的角度出发,发展性地看待评价.在新的形式下,科学地对地方高校教师进行评价,会促进教师发展.提升高校教学质量,为地方经济发展服务.
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教学质量
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关键词云
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文献信息
篇名 地方高校教师教学评价体系的探讨
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 地方高校 教学评价 发展
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2473字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐俊峰 27 41 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
教学评价
发展
研究起点
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期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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