浅谈小学低段的识字教学

• 作者: 欧正宽
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 兴趣 习惯
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2376字
• 语种: 中文

摘要

新课标在识字、写字方面,实行"认写分开"、"多认少写",提出"会认、会写"两种要求,这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义.但是,低年级学生在掌握字形方面是难点,如何突破这个难点呢?本文结合教学实际,浅谈了一些小学语文低段识字教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧正宽		4	0	0.0	0.0