浅谈小学语文课中朗读的培养

• 作者: 梁新亮
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 语感 培养 技巧
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: N031

摘要

朗读，是语文学习的一门重要的基本功。“声声清脆，字字分明”的朗读有助于学生们深刻体会课文所体现的内容和含义，提高口语水平，拓展丰富的想象力。对此笔者从朗读培养语感和从多层次的朗读中掌握技巧两方面去阐述。让语文老师能正确认识朗读并充分发挥它的独特功能，从而能更好地培养学生良好的语文素养，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁新亮	广西南宁市西乡塘区金陵镇中心小学	2	0	0.0	0.0