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基于新课程理念的高中体育有效教学行为建构研究
基于新课程理念的高中体育有效教学行为建构研究
作者:
亓秀芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程理念
高中体育
有效教学
行为建构
摘要:
基于新课程理念,对高中体育有效教学行为的概念和内涵进行分析,论述了新课程理念下有效体育教学行为面临的挑战,提出建构高中体育有效教学行为的思路,从推动学生主动学习、推动学生自主学习和推动学生创新思维发展三个方面研究了高中体育有效教学行为的建构。
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文献信息
篇名
基于新课程理念的高中体育有效教学行为建构研究
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
新课程理念
高中体育
有效教学
行为建构
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
【基础教育】
研究方向
页码范围
90-92
页数
3页
分类号
G633.96
字数
4982字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201611064
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
亓秀芝
2
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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