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语用教学融入大学英语课堂教学的重要性研究
语用教学融入大学英语课堂教学的重要性研究
作者:
周灿美
陈实
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
语用教学
课堂教学
摘要:
培养学习者的语言交际能力,是现代大学英语教学的重要目标之一,而将语用教学适当地融入大学英语课堂教学,是达到这一目标的重要途径。前人的相关研究显示,只有当教师先于学习者建立起语用教学观,努力拓展语用教学内容,并学会综合运用不同的语用教学方法,大学英语课堂中的语用教学才能真正发挥其优势,学习者的语用能力才能真正得到提高。
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文献信息
篇名
语用教学融入大学英语课堂教学的重要性研究
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
大学英语
语用教学
课堂教学
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
【高等教育】
研究方向
页码范围
35-37
页数
3页
分类号
G64
字数
4413字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201611020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周灿美
重庆科技学院外国语学院
17
10
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陈实
湖北民族学院外国语学院
9
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节点文献
大学英语
语用教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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