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摘要:
随着虚拟仿真技术的发展,三维学习课件以其操作可控性、内容直观性逐渐运用于教育教学领域中,它克服了传统教学"填鸭式"教学的弊端,为学生带来真切充实的学习体验,在混合式教学中发挥了巨大的优势。该文详细介绍三维学习课件具体的开发流程,并以《空间解析几何》课件开发为例,具体阐述三维学习课件在混合式教学中的应用优势。
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文献信息
篇名 三维学习课件在混合式教学中的应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 三维学习课件 混合式教学 3ds MAX
年,卷(期) 2016,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰厅 河南师范大学教育技术系 19 12 2.0 3.0
2 温亚莉 河南师范大学教育技术系 5 5 1.0 2.0
3 刘慧灵 河南师范大学教育技术系 2 0 0.0 0.0
4 李欣 河南师范大学教育技术系 13 23 3.0 4.0
5 李欢欢 河南师范大学教育技术系 8 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
三维学习课件
混合式教学
3ds
MAX
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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