小学数学课堂与学生情绪调动

• 作者: 郑雪娜
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 情绪 调动
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着《新课程标准》的颁布实施，随着“以生为本”教学观念的深入人心，随着学校教育对学生的情感目标的愈发关注，学校教育越来越重视学生对某门学科兴趣的培养，即改变各种教学方式和手段，旨在调动学生学习的积极性，小学数学课堂同样如此。因此，以小学数学课堂为模板，谈一谈如何促使学生的情绪调动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑雪娜		4	1	1.0	1.0