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摘要:
慕课自2012年以来迅速走红,作为在线学习的一种方式,慕课的出现对传统大学教育形成了一定冲击.与传统大学相比,慕课具有教学方式新颖灵活、授课教师声望高、学习者学习自主性强等特点,在慕课大力发展的背景下,传统教育面对此挑战该怎样发展,以什么方式发展呢?于是很多人担心,在互联网上可以免费学到这们好的课程,那么我们传统的面授课堂会被慕课替代么?笔者从慕课自身的特点,慕课与传统课堂的各自优缺特点来分析,只有慕课和传统课堂相融合,才会优化学生的学习效果.
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文献信息
篇名 慕课与面授课堂的融合与冲击
来源期刊 青年时代 学科
关键词 慕课 面授课堂 融合
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1496字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春睿 11 7 2.0 2.0
2 王成祥 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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参考文献  (2)
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同被引文献  (0)
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2012(3)
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2013(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
面授课堂
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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