新课标下小学数学小班化教学模式的构建

• 作者: 赵玉宝
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 小班化 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 外语窑外文
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

在新课标的要求下，小班化的课堂教学模式是小班化实施的教学程序、注意事项以及应该遵循的原则。这个模式可以让数学教师明确在教学过程中应该先怎样做，后怎样做的一系列要求。这就要求了教师们对这些抽象的概念进行深层次的理解，再根据教学的实际情况进行教学运用。本文就针对新课标下的小学数学小班化教学模式进行分析和运用。