浅论中学英语阅读课堂教学的提问策略

• 作者: 司芳燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中学英语 阅读教学 提问策略
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

提问不但是英语课堂教学最常用的策略之一,也是非常富影响力的教学艺术.中学英语课堂教学,尤其是英语阅读教学中如何有效的使用提问策略来促进学生的英语语言能力的提高也就变得更加的迫切.提问策略使用的好不仅可以促进学生进行行之有效的语言交流,还能在一定程度上促进学生较多地参与课堂活动,同时,也能增进师生之间、生生之间用目标语进行交流.使得学生的阅读理解能力可以得到很大程度的增强.因此,提问策略是让英语阅读课堂活跃起来的重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司芳燕		1	0	0.0	0.0