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基于MATLAB的机械原理与设计课程课堂教学改革探索
基于MATLAB的机械原理与设计课程课堂教学改革探索
作者:
吴江妙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MATLAB
机械原理与设计
典型案例
摘要:
课堂教学作为大学教学的基本形式,其首要任务是传授科学文化知识,训练学生的实践技能和技巧.从改革内容、实施方法和教学反馈三方面对利用MATLAB软件进行机械原理与设计教学的典型案例设计进行分析.
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篇名
基于MATLAB的机械原理与设计课程课堂教学改革探索
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
MATLAB
机械原理与设计
典型案例
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
87
页数
1页
分类号
G642.0
字数
1680字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201612058
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴江妙
浙江师范大学车辆工程系
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节点文献
MATLAB
机械原理与设计
典型案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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