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摘要:
古人云:“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”初中生正处于人生观、世界观和价值观培养的重要阶段,责任是人格素质的核心。初中生作为社会主体现代化建设的生力军,责任意识的培养直接关系着国家与民族的未来。因此,探究初中历史课堂教学中对初中生社会责任感的培养意义重大。
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文献信息
篇名 初中历史课堂教学中对学生社会责任感的培养
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 社会责任感 价值观 初中历史教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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1 陈卫东 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会责任感
价值观
初中历史教学
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