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探究幼儿自主阅读绘本时的选择偏好--以新竹市彩虹班为例
探究幼儿自主阅读绘本时的选择偏好--以新竹市彩虹班为例
作者:
佟晓川
孙强
韩汶言
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿绘本
自主阅读
选择偏好
摘要:
全民阅读时代,幼儿最喜爱的读物莫过于绘本。绘本在我们的生命历程中扮演着重要的角色。面对图书市场琳琅满目的绘本,做出正确的选择才更有利于幼儿的健康发展。通过观察法、访谈法等,了解幼儿自主阅读活动时的绘本选择偏好,从而帮助幼儿教师和家长为孩子挑选正确的绘本。
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文献信息
篇名
探究幼儿自主阅读绘本时的选择偏好--以新竹市彩虹班为例
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
幼儿绘本
自主阅读
选择偏好
年,卷(期)
2016,(16)
所属期刊栏目
【基础教育】
研究方向
页码范围
123-123,131
页数
2页
分类号
G61
字数
2621字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201616092
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩汶言
5
16
3.0
3.0
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佟晓川
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孙强
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节点文献
幼儿绘本
自主阅读
选择偏好
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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