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摘要:
全民阅读时代,幼儿最喜爱的读物莫过于绘本。绘本在我们的生命历程中扮演着重要的角色。面对图书市场琳琅满目的绘本,做出正确的选择才更有利于幼儿的健康发展。通过观察法、访谈法等,了解幼儿自主阅读活动时的绘本选择偏好,从而帮助幼儿教师和家长为孩子挑选正确的绘本。
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文献信息
篇名 探究幼儿自主阅读绘本时的选择偏好--以新竹市彩虹班为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 幼儿绘本 自主阅读 选择偏好
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 【基础教育】
研究方向 页码范围 123-123,131
页数 2页 分类号 G61
字数 2621字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201616092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩汶言 5 16 3.0 3.0
2 佟晓川 2 7 2.0 2.0
3 孙强 2 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿绘本
自主阅读
选择偏好
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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