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摘要:
从数学课堂教学设计中存在的问题入手,分析问题产生的原因。从营造一定情境提高学生学习兴趣、穿插一些小故事吸引学生注意力、在课堂教学设计中引入实践三个方面,探讨有效提高课堂教学设计的策略。
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提高数学课堂教学效能的详细策略
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基本要求
运用原则
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂教学设计策略探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学数学 教学设计 兴趣 策略
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 【学科教学与成才研究】
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1833字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学设计
兴趣
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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