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摘要:
随着MOOC的迅速发展,MOOC平台的建设和应用已成为高校教育改革的重要趋势和内容。但是在目前教学环境下课堂教学仍然不可替代,该文比较了MOOC和课堂教学的特点,对高校课堂教学模式改革进行了探讨和研究,提出了具体做法,从而提高课堂教学效果。
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新工科
智慧课堂教学模式
大数据
动态轨迹
基于MOOC+SPOC的高校课堂教学系统构建
MOOC
SPOC教学模式
高校课堂建设
教学系统
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MOOC背景下高校课堂教学模式的改革研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 MOOC 在线学习 课堂教学 教学模式
年,卷(期) 2016,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪莉丽 安徽建筑大学电子与信息工程学院 15 56 4.0 7.0
2 章曙光 安徽建筑大学电子与信息工程学院 35 155 7.0 11.0
3 戚鹏 安徽建筑大学电子与信息工程学院 22 46 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
在线学习
课堂教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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