试论案例为主的教学模式在病理学课程教学中的应用

• 作者: 张继秀
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 病理学课程 问题与建议 应用方法
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

案例教学是一种在教学过程中,将学生放在主体位置上的教学手段,该教学模式在病理学课程中的运用还不够成熟与完善.但是,案例教学在病理学课程的实际运用中,成效显著.其对解决病理学内容繁杂、不形象、记忆困难等方面,有着巨大优势.就案例教学的实践与应用加以阐述,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张继秀		6	1	1.0	1.0