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摘要:
为了提高车辆工程专业的核心课程《汽车构造》的教学质量,进行了多种教学模式相结合的教学模式探索。综合采用多媒体教学与传统教学相结合、实物讲解与多媒体教学相结合、启发式教学、网络教学和反转教学模式相结合起来,充分发挥各教学模式的优点,达到教学过程的最优化,取得了较好的教学效果。
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实践教学质量
途径
开放
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传染病学
教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高汽车构造教学质量的多教学模式探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 汽车构造 多媒体教学 传统教学 网络教学 反转教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3116字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高峰 北京航空航天大学交通科学与工程学院 179 1968 21.0 37.0
2 姬芬竹 北京航空航天大学交通科学与工程学院 45 589 12.0 24.0
3 徐国艳 北京航空航天大学交通科学与工程学院 57 359 11.0 14.0
4 王岩 北京航空航天大学交通科学与工程学院 48 269 10.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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汽车构造
多媒体教学
传统教学
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反转教学
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