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摘要:
在日常活动中,我们应遵照《纲要》的精神,科学合理地安排幼儿一日活动,保证游戏时间、空间,让幼儿的天性得以自由发挥.游戏是幼儿园教育的基本活动,是幼儿的天性.前苏联的阿尔金称游戏为"儿童的心理维生素".幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机,发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中体现得最为淋漓尽致,这是游戏的本质所决定的.那么,在幼儿园的教育教学中又如何发挥游戏的作用呢?本文通过自己的工作实践,摸索、总结出利用各种游戏的方式,帮助和促进幼儿各方面的发展.
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文献信息
篇名 幼儿在游戏中成长
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 游戏 了解 培养
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
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