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学业导师制度在本科生人才培养中的应用
学业导师制度在本科生人才培养中的应用
作者:
孙彦文
邓思然
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学业导师制度
本科生
人才培养
摘要:
为了提高本科生人才培养的质量,文章将学业导师制度应用到本科生人才培养当中.结合当前高校实际,对学业导师制指导培养机制育人的优势进行分析,阐述了学业导师制指导培养机制面临的问题,并有针对地提出学业导师制指导培养机制的优化路径.
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创新型人才培养
实施本科生导师制,培养医学创新人才
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篇名
学业导师制度在本科生人才培养中的应用
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
学业导师制度
本科生
人才培养
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
G642.0
字数
1676字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201623043
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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邓思然
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本科生
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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