浅析提高学前儿童英语学习效能从强化语言环境入手

• 作者: 刘佳蕾
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 学前儿童 英语学习 学习效能 语言环境
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 6539字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述学前儿童英语学习的现实意义,通过列举国外的两个事例说明了环境在幼儿语言学习,包括英语学习中的重要地位,重点探讨了如何从外显的、内隐的、操作的、交际的、阅读等方面来进行英语环境的创设的问题,并指出了在英语环境创造过程中必须遵循的一些原则,从而使幼儿英语学习的有效性得到实实在在的提高.