基于发展视角下的“四化”课堂教学模式

• 作者: 徐小红
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 体育
• 关键词: 发展视角 “四化” 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: G870
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对课堂的思考反复经历着迷茫、困惑、反思、改变。伴随着这种循环，数学课堂也发生了很大的变化，从刚开始时的青涩一步步的走向成熟。“四化”课堂教学模式正是笔者课堂教学经验的结晶。