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摘要:
随着经济的不断发展,信息技术不仅走进了人们的生活,而且还走进了教学,特别是把信息技术与中学物理课程教学有效的整合在一起,其不仅可以优化教学过程,激发学生的学习兴趣,还可以提高课堂教学效率.
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深化信息技术与中学物理课程整合
信息技术
物理教学
整合
中学物理教学与信息技术的整合
中学物理教学
信息技术
整合
对策
信息技术与物理课程教学的整合
信息技术
整合
物理教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与中学物理课程教学的整合思考
来源期刊 科技展望 学科
关键词 信息技术 中学物理教学 整合 思考
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 2564字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦海春 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中学物理教学
整合
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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