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摘要:
在小学低年级数学教学中,必须牢固树立以学生为主体的教育观念,以学生的全面健康和谐发展为重点,以实现学生的人生价值为最终目标,积极认真地组织开展形式多样的趣味活动,激发学生的好奇心理.
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文献信息
篇名 营造趣味性数学课堂的教学方法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 趣味性 教学方法 兴趣
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1148字 语种 中文
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1 何秀芝 1 0 0.0 0.0
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