混合式教学环境下的大学英语思辨能力培养模式构建

• 作者: 王红丽
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨能力 大学英语 混合式教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: H319|G642
• 字数: 3039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.17.037

摘要

思辨能力培养是衡量一所高校人才培养质量的重要指标之一.大学英语传统的课堂教学模式已无法满足当今大学生自主学习的需求,更阻碍了学生思辨能力的发展.将网络教学融入大学英语教学,通过优化教学内容,改变教学方法,构建一套以培养学生思辨能力为核心目标的大学英语混合式教学模式势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红丽	上海第二工业大学外国语学院	6	14	2.0	3.0