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摘要:
为帮助初中学生解决心理问题,让他们积极面对学习与生活,文章针对如何在初中思想品德课中渗透心理健康教育展开分析和研究,提出了学校提高对思想品德课的重视度,关注学生心理健康;初中思想教师紧密联系教材,渗透心理健康教育;在实际的教学过程中,渗透心理健康教育.
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文献信息
篇名 浅谈如何在初中思想品德课中渗透心理健康教育
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中 思想品德课 心理健康教育
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 心理导航
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G44
字数 1804字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201618113
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德课
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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