作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对农村小学英语教学的过程,不仅困难重重,而且问题也多种多样。所以,在实际的教学环节中,要求教师从学生的角度考虑问题,在抓教学的过程中善于思考,积极运用多种教学手段,快速提高学生的适应能力。此外,也要充分发挥学生的主体地位,让他们自主学习,只有将二者协调起来,教学水平才能得到更大的飞跃
推荐文章
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
农村小学英语课堂教学反思与对策探讨
农村小学
小学英语
教学反思
浅谈小学英语课堂教学方式的多样化
兴趣
教材处理
优化教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学英语课堂教学的探索与实践
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学英语 课程教学 教学效益 对策
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小倩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (8)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课程教学
教学效益
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导