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摘要:
本文试图通过解决案例所引出的三个问题:国斌作弊背后的原因是什么?父母给予孩子的爱是真爱吗?教师为何不具备儿童问题的敏锐性?诠释父母与教师对孩子的爱应从无条件的接纳开始。
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大学生无条件自我接纳、自我价值感权变性与心理韧性的关系:交叉滞后分析
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无条件自我接纳
自我价值感权变性
交叉滞后分析
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 爱从无条件的接纳开始
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 无条件 接纳
年,卷(期) 2016,(45) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林凤芸 4 8 1.0 2.0
2 林琳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
无条件
接纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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