中职教师师德师风与教育教学“互融”“互促”的常态化建设——以百色市民族卫生学校为例

• 作者: 吴润田 梁俊玉 韦晓莲 韦柳春
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教师 师德师风 教育教学 “互融”“互促” 常态化建设
• 年，卷（期）: 2016,（46）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

本文以百色市民族卫生学校为例,分析当前中职学校教师师德师风存在的问题,提出中职学校应通过开展教师理想信念教育、营造适合个人发展的校园文化氛围、实施＂一对一＂培养工程、完善培训和激励机制、注重科研能力提升、善于搭建展示平台、探索客观合理的评价体系等措施,切实提高教师的素质修养,从而提高教学质量,培养更多的符合社会需要的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁俊玉		17	2	1.0	1.0
2	韦柳春		36	14	2.0	3.0
3	吴润田		19	10	2.0	2.0
4	韦晓莲		7	3	1.0	1.0