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摘要:
人口政策的调整会导致未来适龄入学儿童数量的变化.我国新的人口政策的实行,将对学前教育带来如下挑战:二孩政策的全面实施将加剧学前教育供需矛盾;二孩政策的全面实施会增大学前教育专业教师需求;二孩政策的全面实施与城镇化相结合会增加学前教育规划的难度.为应对挑战,特提出以下建议:扩大学前教育资源,满足学前教育的需求;扩大学前教育专业高考招生规模,加强幼儿园师资队伍建设;立足人口预测,科学规划学前教育资源配置.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论新的人口政策背景下我国学前教育面临的挑战
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 人口政策 学前教育 挑战
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G64
字数 2669字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马鸿霞 7 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人口政策
学前教育
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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