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浅谈初中数学课堂导入艺术
初中数学
课堂新课
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小学数学课堂导入艺术探析
小学数学
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小学数学课堂教学中的"导入"艺术分析
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课堂教学
导入环节
浅谈小学数学课堂导入的技巧
小学数学
巧设悬念
多媒体
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂的导入艺术
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 小学数学 课堂 导入艺术
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2315字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂
导入艺术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导