浅谈初中历史教学中有效的史料运用

• 作者: 王秋凉
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 史料教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.12.006

摘要

从某种意义上来说,我们要想确保历史教学的理论性与科学性,就必须要从史料证据的角度出发,充分重视史料运用的重要性.现阶段,随着我国课程改革的进一步深入,在初中历史教学过程中,史料也得到了更加普遍的运用,并且史料运用的有效性也得到了更加广泛的关注.