运用观察记录法有效提升教师观察幼儿的能力

• 作者: 龚淑贞
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 观察记录法 观察幼儿 能力提升 应用
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G615
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

在当前的教育领域当中,幼儿教育是一个重要的组成部分,具有十分重要的基础性作用.在幼儿教育工作当中,要想取得更为良好的效果,教师就应当加强对幼儿的有效观察.然而当前的幼儿教育当中,很多教师在观察幼儿方面的能力有限,无法对幼儿进行有效的观察.因此,在实际教学当中,可以应用观察记录法,对教师观察幼儿的能力加以提升,从而进一步提高幼儿教育的效果,促进幼儿更好的成长和发展.