信息技术下以校本研修促进教师专业发展的研究

• 作者: 潘丽
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 教师专业发展 信息技术水平 网络化
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,教师在专业成长和专业发展中越来越多的受到信息技术的影响.教师专业发展的研究是教育事业的主要支撑.教师专业发展程度决定了教育的质量,教师队伍建设也是学校建设的重大主题.教育技术水平的提高为教师专业发展提供有力支持,而学校是教师专业发展和成长的主场,在信息技术下的校本研修为教师的专业成长带来了巨大变化.