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摘要:
就目前语文课上多媒体课件的使用与文本阅读之间的冲突问题,结合多年的教学实践和教学观摩,提出几点可行性意见,力求解决两者矛盾,更好地运用现代教育技术.
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篇名 如何解决语文课堂上课件使用与文本阅读的冲突
来源期刊 新课程 学科
关键词 课件 文本 备课 多媒体
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈艳 11 66 2.0 8.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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