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摘要:
教学是一门艺术,一位好教师不是我们自己讲得多好而更多的是学生从中收获到了更多的东西.我们在新课改的要求下,本着从学生发展的角度,按照新课程标准的要求,小学数学课必须改变传统的简单化的灌输和传授,构建符合新教学理念的教学模式.在有限的时间内,在课堂上组织学生开展相关的实践活动要比较可行、有效.那么,如何有效开展数学课堂活动呢?
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篇名 小学数学课堂教学活动的几点思考
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 实践活动 策略
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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1 郭宝存 3 1 1.0 1.0
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小学数学
实践活动
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