浅谈小学数学课堂的趣味性教学

• 作者: 陈光兰
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 教学 兴趣 故事
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是学生学习的内动力，它能激发学生积极学习的行为，增强他们探索和获取知识的强烈欲望。所以，教师要在数学课堂教学中，时刻注意发掘教材蕴含的智力因素，审时度势，把握时机，因势利导地为学生创造良好的教学情境，激发学生的兴趣，让学生在学习数学中愉快地探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈光兰		4	1	1.0	1.0