小学数学估算教学的误区与对策

• 作者: 他光霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 估算教学 误区 对策
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课题展示2
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提出“重视口算,加强估算,提出算法多样化”.教师要高度重视估算教学,紧扣课程标准要求,在把握估算本质的基础上,注重估算能力和习惯的培养,引导学生学有用的估算,组织学生解决多样化的估算题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	他光霞		9	4	1.0	2.0