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摘要:
在新课改背景下的数学课堂教学中,我们要充分注意学生各种能力的培养,从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,教会学生学习,教会学生思考,教会学生探索,使学生真正成为学习的主人,本文就新形势下的数学课堂教学做了相关探讨.
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运用原则
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课堂教学
环节
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新形势的数学课堂教学感受
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课改 数学 课堂教学 感受 反思
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 159
页数 分类号
字数 1868字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
数学
课堂教学
感受
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研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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