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摘要:
在教师资格证“五年一审”背景下,面对在职教师专业素质不强的问题,教师有何看法?教师专业化发展何去何从?本文通过对兰溪教师群体的问卷调查、并结合人物访谈,了解其对于我国师资队伍从业现状的态度及看法,浅析影响教师专业化发展的内外因素。
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文献信息
篇名 教师资格证“五年一审”促进教师专业化发展的现状与分析--以金华兰溪市为例
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教师资格证 五年一审 专业化发展
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 52-52
页数 分类号
字数 204字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗培卿 浙江师范大学生化学院 2 0 0.0 0.0
2 项盼盼 浙江师范大学生化学院 1 0 0.0 0.0
3 林雨珊 浙江师范大学生化学院 1 0 0.0 0.0
4 周亚南 浙江师范大学生化学院 1 0 0.0 0.0
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教师资格证
五年一审
专业化发展
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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