启发式教学在小学中高年级数学教学中的实践探微

• 作者: 华桂荣
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 启发式教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

启发式教学是一种新型教学方法，本文从该教学方法的基本含义出发，探究其在小学中高年级数学教学中的实践。